Navigare consapevolmente

Dopo il percorso sulla cittadinanza digitale gli studenti ricevono il "Patentino"

All’auditorium Testori la consegna del particolare 'documento' anche ai ragazzi dell'istituto Luther King

Dopo il percorso sulla cittadinanza digitale gli studenti ricevono il "Patentino"
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Palazzo Lombardia ha ospitato oggi il primo ‘Patentino Day’. L’iniziativa è stata promossa dal Corecom Lombardia per nsensibilizzare gli studenti all’utilizzo responsabile del web e dei social network.

Patentino agli alunni del "King" per l'educazione digitale

All’auditorium Testori la consegna del particolare 'documento'  a ragazze e ragazzi delle scuole medie e superiori lombarde che hanno completato il percorso educativo sulla cittadinanza digitale. Nello specifico presenti in Regione gli studenti degli Istituti:  Romani di Casalmaggiore (CR), Rinaldini di Ghedi (BS), Clerici di Lodi, Luther King di Muggiò e del Comprensivo di Tavernerio (CO).

L’evento rappresenta la tappa conclusiva del primo anno del programma ‘Online Onlife – Guida all’uso consapevole del digitale’, partito lo scorso febbraio e già adottato da oltre 2.500 giovani. Il corso prevede un modulo formativo suddiviso in 10 lezioni per un totale variabile tra 10 e 20 ore, in base agli approfondimenti scelti dagli insegnanti.

All’auditorium Testori, oltre a un videomessaggio del governatore Attilio Fontana, il saluto dell’assessore regionale alla Famiglia Elena Lucchini, dei presidenti del Consiglio regionale Federico Romani e del Corecom Lombardia Cesare Gariboldi.

Fra i relatori del dibattito anche: Marco Mazzoni Nicoletti, vicecoordinatore nazionale presidenti Corecom; Fulvio Scarpino, vicecoordinatore nazionale presidenti Corecom; Marco Meacci, presidente Corecom Toscana; Mario Cabasino, presidente Corecom Sardegna; Marco Cervellini, Agenzia per la cybersicurezza nazionale.

Al focus ‘Adolescenti e internet: imparare a usare i social media con responsabilità e sicurezza’, hanno partecipato: Marianna Sala, vicepresidente Corecom Lombardia; Veronica Cella, avvocato e componente Corecom Lombardia; Costanza Andreini, public policy Manager Meta Italia; Andrea Poli, presidente della fondazione Articolo 49; Giuseppe Bonelli, dirigente dell'Ufficio scolastico regionale della Lombardia.

"Molto più di un semplice attestato"

“Il patentino digitale che oggi vi viene consegnato - ha dichiarato il presidente della Regione Lombardia Attilio Fontana - rappresenta molto più di un semplice attestato, è il segno concreto del vostro impegno per diventare cittadini digitali consapevoli, capaci di muovervi nel mondo della rete con responsabilità, spirito critico e rispetto verso gli altri. Viviamo in un’epoca in cui i social e le tecnologie digitali sono strumenti straordinari, ma anche potenzialmente pericolosi se usati in modo superficiale e distorto”. E' proprio tra le maglie del web, ha osservato il Governatore, “che troppo spesso si insinuano disinformazione, odio, bullismo, modelli tossici. Sta a noi, istituzioni, famiglie e scuola, accompagnarvi nel comprendere e distinguere ciò che è utile da ciò che non lo è. Viviamo in un'epoca in cui i modelli comportamentali viaggiano velocemente, soprattutto attraverso i social, e troppo spesso ciò che viene rappresentato come coraggioso o trasgressivo è in realtà soltanto pericoloso o irresponsabile”.

Obiettivo: navigare in rete con consapevolezza e responsabilità

“Dopo soli tre mesi dal lancio del progetto – ha sottolineato Il Presidente del Corecom Lombardia Cesare Gariboldi - sono più di 2.500 gli studenti lombardi che si sono iscritti ai corsi di cittadinanza digitale, a dimostrazione di quanto sia forte nei giovani il bisogno di conoscere e utilizzare il web in piena sicurezza. Molti di loro hanno già completato il percorso formativo e altrettanti si apprestano a farlo. Il Patentino digitale è un progetto che affonda infatti le sue radici in una esigenza condivisa da Istituzioni e famiglie: quella di trasmettere agli studenti le competenze minime necessarie per navigare in rete con consapevolezza e responsabilità per prevenire i rischi della rete e guidare i giovani verso un utilizzo positivo e sicuro degli strumenti digitali".

 

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