Secondo posto per il Liceo Iris Versari al concorso nazionale "Findomestic Camp"

C'è anche il Liceo Iris Versari di Cesano Maderno sul podio del concorso nazionale di educazione finanziaria "Findomestic Camp".

Secondo posto per il Liceo Iris Versari al concorso nazionale "Findomestic Camp"

Otto le scuole che hanno partecipato alla fase finale del concorso e hanno presentato alla giuria i loro progetti per insegnare le basi della finanza a studenti di età compresa tra i 7 e i 13 anni. Veri e propri percorsi formativi per trasmettere le nozioni apprese durante il programma di educazione finanziaria “Percorsi Young” che ha coinvolto quest’anno mille scuole e più di 46.000 studenti.

Vincono gli studenti di Pescara

A vincere la decima edizione del concorso sono stati i ragazzi del liceo Mair di Pescara che sotto la guida della professoressa Monica di Pillo, hanno ideato il progetto “Risparmia con Soldino” con l’obiettivo di insegnare i concetti finanziari di base a ragazzi della fascia d’età 7-13 anni. Il Liceo si è aggiudicato dotazioni tecnologiche di ultima generazione grazie al progetto che replica un vero e proprio videogioco per comprendere meglio il valore del denaro a partire dalla gestione della paghetta, ma non solo.

Il Liceo delle Scienze Umane Iris Versari di Cesano Maderno, sotto la guida della professoressa Germana Buzzelli, si è  classificato in seconda posizione grazie al gioco da tavola Economy ispirato al classico Monopoly.

Al terzo posto l’Istituto tecnico-costruzioni, ambiente, territorio Fermi Galilei di Cirié (TO) - guidati dalla prof. Carla Monateri – hanno rivisto in chiave economico-finanziaria la storia di Biancaneve per poter parlare di economia ai più giovani.

Un progetto per sviluppare responsabilità e consapevolezza nei giovani

“Da dieci anni – commenta Lorenza Ciacci, Direttrice Engagement, Media e Comunicazione di Findomestic Banca – Findomestic investe in questo ambizioso progetto ed entra nelle scuole per trasmettere ai più giovani una cultura finanziaria che consenta loro di sviluppare responsabilità e consapevolezza. Con PerCorsi Young si instaura una relazione diretta tra i ragazzi e i professionisti: pianificare o costruire progetti, gestire un budget o valutare la portata di quanto si spende in relazione alle proprie entrate sono temi che si avvicinano in modo pragmatico alla quotidianità dei giovani offrendo loro una serie di nozioni e strumenti che si riveleranno utili anche per il futuro”.

“Siamo orgogliosi – ha aggiunto Lorenza Ciacci – di aver raggiunto un traguardo importante, per noi, ma anche per il sostegno che sappiamo di aver dato a tanti giovani nel costruire un futuro più consapevole in termini di gestione delle proprie finanze”.

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